Psychologie in der Heil- und Sonderpädagogik
Verlag | Kohlhammer |
Auflage | 2020 |
Seiten | 343 |
Format | 15,7 x 1,7 x 23,4 cm |
Gewicht | 514 g |
Reihe | Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 1 |
ISBN-10 | 3170362143 |
ISBN-13 | 9783170362147 |
Bestell-Nr | 17036214M |
Fundiertes psychologisches Grundwissen hat als Rüstzeug für Berufe der angewandten Pädagogik zunehmend an Bedeutung gewonnen. Das Buch bündelt grundlegende psychologische Inhalte und Erkenntnisse, die im Handlungsfeld der Heil- und Sonderpädagogik für alle Fachrichtungen gleichermaßen bedeutsam und hilfreich sind. Diese umfassen das diagnostische Basiswissen, neuropsychologische Erkenntnisse über Lernprozesse und entwicklungspsychologische Grundlagen. Ausgehend von der psychologischen Diagnostik werden in Teil 1 die sonderpädagogische Diagnostik, ihre Strategien, Prozessmodelle und Methoden beschrieben. Teil 2 befasst sich mit den neuesten Erkenntnissen der Neurowissenschaften, die im Zusammenhang mit Lernen und Lehren von grundsätzlicher Bedeutung sind. Teil 3 stellt Basiswissen aus der Entwicklungspsychologie zur Verfügung.