Wie Wissenschaft Wissen schafft - Wissenschaftstheorie und Ethik für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften - -

Wissen schafft die Wissenschaft durch ihre (empirischen) Methoden. Dieses Buch zeigt für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, wie ihre Methoden wissenschaftstheoretisch fundiert werden. Mittels eines pluralistischen Konzepts werden zentrale Themen diskutiert und gezeigt, wie im Wettbewerb um Ideen wissenschaftliche Forschungsstandards auf ihre Begründungsansprüche zu prüfen sind.Die 3., überarbeitete und erweiterte Auflage geht nun konkret auf die Wechselwirkungen zwischen Wissenschaft und Politik sowie Wirtschaft ein. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Studierende, Lehrende und Forschende aus den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften.

Inhaltsverzeichnis:

VorwortV1 Einleitung11.1 Warum Wissenschaftstheorie?11.2 Pluralismus und wissenschaftliche Toleranz31.3 Ziele des Buches91.4 Aufbau des Buches132 Wissenschaftstheorie und Forschungsprozess182.1 Was ist Wissenschaftstheorie?182.2 Kognitive Ziele der Wissenschaft202.3 Dimensionen von Forschungsprogrammen222.4 Wissen, Wahrheit und Validität302.4.1 Wahrheitstheorien312.4.2 Wahrheit und Rechtfertigung362.4.3 Validität und Zuverlässigkeit als Gütekriterien von Forschung373 Ontologische Festlegungen für die Sozialwissenschaft 443.1 Sachverhalte in einer Ontologie des Sozialen443.2 Eine Mehrebenen-Analyse der Ontologie463.2.1 Handlungsmodell der Sozialwissenschaft483.2.2 Vom Handlungsmodell zu kollektiven, sozialen Sachverhalten553.3 Realismus und Anti-Realismus594 Forschungsprozess und Forschungsmethoden694.1 Argumentation in der Wissenschaft694.1.1 Argument und Argumentation694.1.2 Logik und Forschungsprozess704.2 Aussagen und deduktive Folgerungen714.3 Induktion und Abduktion754.3.1 In duktion als Erkenntnis- und Schlussverfahren754.3.2 Abduktion als Erkenntnis- und Schlussverfahren764.3.3 Schluss auf die beste Erklärung784.3.4 Abduktion, Induktion und Deduktion794.3.5 Eine allgemeine Argumentform804.4 Typen von sozialwissenschaftlichen Methoden835 Verstehen905.1 Verstehen als Konzept der Hermeneutik905.2 Grundlegung einer hermeneutischen Methode935.2.1 Geist-theoretische Aspekte der Hermeneutik935.2.2 Die Stufen des Verstehens955.2.3 Eine naturalistische Hermeneutik975.2.4 Sozialwissenschaftliche Hermeneutik1015.3 Methodologie sozialwissenschaftlicher Hermeneutik1065.3.1 Zur Bedeutung des Vorwissens1075.3.2 Begriffs- und Hypothesenbildung in der Grounded Theory1095.3.3 Fallauswahl, Theorieentwicklung und Generalisierung1135.3.5 Prinzip der hermeneutischen Billigkeit und Rationalität1185.4 Validität von Interpretationen1216 Beschreibung1296.1 Wesentliche Ziele beschreibender Untersuchungen1296.2 Begriffsbestimmung1316.2.1 Begriffe als Bausteine von wissenschaftl ichen Aussagen1316.2.2 Theoretische und empirische Begriffe1346.2.3 Operationale Definition durch einen Reduktionssatz1366.2.4 Das Drei-Ebenen-Modell von Begriffen1376.2.5 Wahrheit von Definitionen1396.2.6 Anforderungen an Definitionen1406.3 Messung von Variablen1436.3.1 Zusammenhang zwischen Begriffen und Variablen1436.3.2 Von Variablen zu den Messmodellen1446.3.3 Anforderung an Messungen1466.4 Von der Begriffs- zur Typenbildung1486.4.1 Typen und Typologien in den Sozialwissenschaften1486.4.2 Phasen der Typologie-Konstruktion1506.4.3 Anforderung an Typologien1526.5 Beschreibung von Zusammenhängen1536.5.1 Aussagenarten1536.5.2 Generalisierung in den Sozialwissenschaften1556.5.3 Zusammenhangsaussagen und Fallauswahl1606.5.4 Von Zusammenhangs- zu Kausalhypothesen1647 Erklärung1727.1 Von der DN-Erklärung zur intentionalen Erklärung1727.1.1 Deduktiv-nomologische Erklärung1737.1.2 Induktiv-statistische Erklärung1777.1.3 Intentionale Erklärung1787.2 Kausalität und Erklärung in den Sozia lwissenschaften1807.2.1 Kausalität und Kausalitätsauffassungen1807.2.2 Regularitätsansatz der Kausalität1827.2.3 Kontrafaktischer Ansatz1847.2.4 Interventionsansatz1847.2.5 Mechanismusansatz1857.2.6 Kausalität in der sozialen Realität1887.3 Theorien in den Sozialwissenschaften1917.3.1 Theorien als System von Aussagen1917.3.2 Drei-Ebenen-Modell: Reduktion und Emergenz1957.3.3 Mikrofundierung und Mehr-Ebenen-Untersuchung1987.4 Bewährung und Hypothesenprüfung2007.4.1 Theorie und Praxis der Bewährung2007.4.2 Duhem-Quine-These über Holismus und Unterbestimmtheit2017.4.3 Von der inhaltlichen zur statistischen Hypothese2027.4.4 Grundmodell der statistischen Prüfung2047.4.5 Signifikanztests und ihre Verbesserung2057.4.6 Statistische Validität2077.4.7 Feststellen des Bewährungsgrads2087.5 Bewährung und Validität2127.6 Erklären