Bildung gegen Antisemitismus - Spannungsfelder der Aufklärung

Bildung schützt nicht automatisch vor antisemitischen Ressentiments. Die traditionellen und aktuellen Erscheinungsweisen von Antisemitismen fordern die Bildung gegen Antisemitismus grundlegend heraus. Im Band werden unterschiedliche Ansätze aus der Praxis, aktuelle Kontroversen und der Forschungsbedarf für eine Auseinandersetzung mit Antisemitismen in pädagogischen Kontexten diskutiert. Mit Beiträgen von Ullrich Bauer, Florian Beer, Wilhelm Berghan, Tilman Bechthold-Hengelhaupt, Matthias J. Becker, Christina Dinar, Florian Eisheuer, Frank Greuel, Marc Grimm, Susanna Harms, Deborah Hartmann, Monika Hübscher, Tobias Johann, Olaf Kistenmacher, Stefan Müller, Elke Rajal, Jan Rathje, Kai Schubert

Inhaltsverzeichnis:

Marc Grimm, Stefan Müller: Bildung gegen Antisemitismus - aber wie und gegen welchen?Ullrich Bauer: Mit Bildung gegen das kulturelle Gedächtnis eines globalen Judenhasses - geht das? Chancen und Risiken von Prävention und InterventionTobias Johann, Frank Greuel: Die pädagogisch-präventive Bearbeitung aktueller Erscheinungsformen des Antisemitismus im Bundesprogramm 'Demokratie leben!'. Inhaltliche Schwerpunkte, pädagogische Konzepte, zentrale HerausforderungenWilhelm Berghan: Demokratiebildung und reflexive Mündigkeit. Theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische VorurteileMatthias J. Becker, Tilman Bechthold-Hengelhaupt: Antisemitismus im Internet. Ausgangsbedingungen der Internetforschung und pädagogische Maßnahmen gegen Judenfeindschaft im SchulunterrichtMonika Hübscher: Meldeverfahren als Strategie gegen Antisemitismus in sozialen Medien?Florian Eisheuer, Jan Rathje, Christina Dinar: Digital Streetwork als pädagogischer Ansatz gegen Antisemitismus . Chancen und PerspektivenSusanna Harms: Pädagogische Auseinandersetzungen mit Antisemitismus und Rassismus. Das intersektionale Projekt 'Verknüpfungen'Kai Schubert: Israelbezogener Antisemitismus - eine Herausforderung für die BildungsarbeitOlaf Kistenmacher: Latente Formen des Antisemitismus in der Bildungsarbeit. Theoretische Zugänge und HandlungsstrategienElke Rajal: Möglichkeiten und Grenzen antisemitismuskritischer Pädagogik. Anregungen für die BildungsarbeitMarc Grimm: Qualitätskriterien von Unterrichtsmaterialien für die Bildungsarbeit gegen Antisemitismus. Die Thematisierung von EmotionenStefan Müller: Antisemitismusprävention als Bildungserfahrung: Wenn Wissen und Reflexion vor Ressentiments schützen sollenDeborah Hartmann: Antisemitismus und Shoah in der Bildungsarbeit: Problemfelder, Herausforderungen und ChancenFlorian Beer: Was macht ein gutes Schulbuch aus? Prüfsteine für einen antisemitismuskritischen Geschichtsunterricht