Studierfähigkeit beruflich Qualifizierter ohne schulische Studienberechtigung - Studienvoraussetzungen, Studienverläufe und Studienerfolg
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| Verlag | Springer |
| Auflage | 2022 |
| Seiten | 310 |
| Format | 14,9 x 1,8 x 20,8 cm |
| Gewicht | 425 g |
| Reihe | Higher Education Research and Science Studies |
| ISBN-10 | 3658354283 |
| ISBN-13 | 9783658354282 |
| Bestell-Nr | 65835428A |
Der Band berichtet über empirische Forschungsergebnisse aus einer Längsschnittuntersuchung zu den Studienvoraussetzungen, zum Studienverlauf und Studienerfolg von beruflich Qualifizierten. Im Zentrum stehen solche Personen, die nicht über eine schulisch erworbene Studienberechtigung in die Hochschule gekommen sind. Das Kernergebnis besteht darin, dass diese Studierendengruppe ähnlich erfolgreich studiert wie andere Studierendengruppen auch.
Inhaltsverzeichnis:
Nicht-traditionelle Studierende zwischen Risikogruppe und akademischer Normalität; Hochschulzugang für nicht-traditionelle Studierende; Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung; Statistisch marginal trotz bildungspolitischer Öffnung?; Vorakademische Werdegänge; Wie und warum entscheiden sich nicht-traditionelle Studierende für ein Studium?; "Mind the Gap" - Studienstrategien und Hochschulsozialisation von nicht-traditionellen Studierenden; Früher Abbruch oder auf schnellem Weg zum guten Abschluss?; Übergänge von nicht-traditionellen Studierenden nach dem Bachelor-abschluss; Nicht-traditionelle Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen und der Arbeitsmarkt.
