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"Tommy Mütze" im Unterricht

"Tommy Mütze" im Unterricht - Lehrerhandreichung zur Erzählung von Jenny Robson. Klassenstufe 4-6. mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen

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Als Mängelexemplar1
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Produktdetails  
Verlag Beltz
Auflage 2014
Seiten 32
Format 17,8 x 29,4 x 0,3 cm
Gewicht 114 g
Reihe Gulliver Lesen, Verstehen, Lernen
ISBN-10 3407629079
ISBN-13 9783407629074
Bestell-Nr 40762907A

Produktbeschreibung  

"Lesen - Verstehen - Lernen" bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe.

Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält
- ausführliche Textanalysen,
- eine "Methodenkiste" mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
- direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
- die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
- die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.
Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht.
Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.

Rezension:

"Das Konzept 'Lesen - Verstehen - Lernen' ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab." Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien

Autorenporträt  
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