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Wie klappt Werkstatt-Unterricht?

Wie klappt Werkstatt-Unterricht? - (1. bis 6. Klasse)

Geheftet
von Annette Holl
10,40 €
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Produktdetails  
Verlag Lernbiene Verlag
Auflage 2024
Seiten 28
Format 20,9 x 29,7 x 0,2 cm
Broschüre drahtgeheftet
Gewicht 122 g
ISBN-10 3746806003
ISBN-13 9783746806006
Bestell-Nr 74680600A
Produktbeschreibung  

Der Werkstatt-Unterricht bietet als Form des offenen Unterrichts viele Vorzüge, wirft aber auch Fragen auf: Was gilt es bei der Vorbereitung und Durchführung von Werkstatt-Unterricht zu beachten? Wie wertet man Werkstattphasen sinnvoll aus? Und wie führe ich Werkstattlernen in Klassen ein, die zum ersten Mal damit arbeiten? Zu diesen und anderen Fragen bietet unser Mini-Ratgeber wertvolle Tipps.

Lernwerkstätten haben eine große Fangemeinde. Die Kinder arbeiten motiviert und selbstständig an Lernstationen. Aber es gibt auch einiges beim Werkstatt-Unterricht vorzubereiten und zu beachten. Der vorliegende Mini-Ratgeber unterstützt Sie dabei. Sie erhalten wertvolle Tipps, woran Sie gute Lernwerkstätten erkennen, wie Sie passend zur Lerngruppe Inhalte und Material auswählen, auf welche Arten sie in eine Werkstattstunde einsteigen und sie beenden können, welche Rolle Sie als Lehrkraft einnehmen und vieles mehr. Zur Bewertung von Werkstattmappen erhalten die Schülerinnen und Schül er einen Kriterienbogen. Auch ein Regelblatt für die Schülerhand hilft bei der Durchführung des Werkstatt-Unterrichts. Praktische Anregungen zur Präsentation der Werkstatt-Ergebnisse runden den Ratgeber ab.

Das beinhaltet das Material

Hier finden Sie wichtige Infos zu folgenden Themen:

Werkstatt-Unterricht einführen und vorbereiten Schülerinnen und Schüler als Expertenkinder einsetzen Praktische Tipps zum Einstieg in und zum Beenden von Werkstattphasen Kriterienbogen zur Bewertung von Werkstattmappen Reflexionskarten für die Lernenden zur Auswertung von Werkstattphasen

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